In corso

Uno dei compiti più difficili per gli adulti è quello di confrontarsi con i sentimenti scaturiti dalle esperienze di perdita vissute da bambini e adolescenti. Il timore di non essere in grado di rispondere adeguatamente alla sofferenza dei ragazzi e il desiderio di proteggerli spingono sovente genitori, educatori, insegnanti a sottovalutarne i sentimenti, i pensieri e le paure. Lasciati soli con emozioni forti e a tratti incomprensibili, i ragazzi provano stati di angoscia che non sono in grado da soli di decifrare e comprendere. Il ruolo dell'adulto diventa indispensabile per aiutare il ragazzo a integrare la perdita, separazione o morte nel proprio vissuto personale.

La 'Lega ticinese contro il cancro' risponde alle chiamate da parte delle sedi delle scuole medie e dei licei attuando gli atelier «Adolescenti e malattia in famiglia» per affrontare la sofferenza legata a una malattia grave in famiglia.

Durante due mezze giornate nelle scuole medie, una psicologa specialista di adolescenti mette l'accento sulle risorse dei ragazzi e sull'individuazione delle fonti di sostegno attivabili a scuola e nella cerchia familiare e delle amicizie. Mediante discussioni in gruppo e visione di filmati, i giovani sono inviatati ad esprimersi verbalmente e tramite disegno, collage e modalità tecnico-pittoriche. Nei licei l'atelier viene proposto anche nell'ambito delle giornate della salute e del benessere, e delle giornate autogestite in una sola mezza giornata.

Già in precedenza, negli anni 2000-2004, la Lega contro il cancro ha svolto un progetto pilota analogo in collaborazione con la Scuola media di Biasca.

• Offrire ai ragazzi uno spazio di ascolto e di aiuto per condividere ed esprimere i difficili vissuti emotivi legati ad una situazione di malattia in famiglia;
• Mettere in luce le emozioni che ruotano attorno ai vissuti difficili di malattia e di perdita di una persona cara;
• Riflettere insieme sui temi del distacco, della perdita e della malattia, offrendo ai ragazzi che si sentono molto soli e in balia degli eventi dei punti di riferimento e di condivisione delle esperienze vissute.

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Adolescenti

Riunioni di gruppo (allievi), Documenti audiovisivi, Attività didattiche, Discussioni di gruppo, Iniziative speciali (giornata particolare, evento, manifestazione)

Il progetto è iniziato nel 2009 ed è tuttora in corso su richiesta. Una fase pilota ha avuto luogo negli anni 2000-2004 in una sede di scuola media del  Cantone

Volantino informativo: 'Adolescenti e malattia in famiglia'

Nessuna valutazione, ma feedback scritti e verbali delle direzioni Scuola media, dei docenti, degli allievi e dei genitori.