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Competenze scolastiche richieste per ogni professione

L’Unione svizzera delle arti e mestieri (USAM) ha sviluppato d’intesa con la Conferenza dei direttori della pubblica educazione (CDPE) e la Segreteria di stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione (SEFRI) un progetto che permette di identificare il livello delle competenze scolastiche richieste per ogni formazione in apprendistato.

Le competenze illustrate sono riferite a quattro campi (matematica, lingua madre, scienze naturali, lingue seconde) e vengono espresse in altrettanti livelli di complessità (esigenze semplici, medie, elevate, molto elevate).

Profili dei requisiti