"Un pittore dipinge un quadro, un poeta scrive una poesia, un intero popolo crea il suo paesaggio che è il serbatoio dei suo spirito."

• La lettura dei territorio per sviscerarne le caratteristiche (naturali, sociali, culturali, storiche, ...), le vocazioni, le potenzialità. L'occupazione del territorio (i diversi usi, i bisogni, i conflitti, ... ) e la gestione (ponderazione, progetti, partecipazione, ... ).
• Due animatori che accompagnano il gruppo di 12 persone in un percorso di due postazioni
• Osservazione, riflessione, gioco dei ruoli, gioco Urbanissimo, presentazione scientifica, movimento e giochi
• I ragazzi partecipano attivamente alle attività - riflessioni in comune
• Materiale a disposizione