Scuola media e poi 2021-2022

Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport Divisione della scuola Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale www.orientamento.ch www.ti.ch/orientamento Informazioni per gli allievi del ciclo di orientamento, per i loro genitori e per i docenti di classe Scuola media... e poi? Edizione 2021 – 2022

Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport Divisione della scuola Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale www.orientamento.ch www.ti.ch/orientamento Informazioni per gli allievi del ciclo di orientamento, per i loro genitori e per i docenti di classe Scuola media... e poi? Edizione 2021 – 2022

2 I contenuti di questa guida sono stati attualizzati e verificati nel dicembre del 2021. Malgrado ciò non si possono escludere errori o cambiamenti intervenuti nelle informazioni date. Non è possibile fornire assoluta garanzia quanto all'attualità, all’esaustività e alla pertinenza di tutte le informazioni contenute nel documento. Si raccomanda perciò di verificare le informazioni direttamente presso le fonti citate. L’Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale non può ritenersi responsabile di eventuali danni verificatisi in conseguenza all’uso delle informazioni riportate nella guida.

3 Sommario Indice analitico 5 Prefazione 9 L’Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale 10 La Città dei mestieri della Svizzera italiana 13 FORMAZIONE DI BASE... Grado secondario II I percorsi formativi dopo la scuola obbligatoria 17 Possibilità di formazione in Ticino dopo la scuola media 18 1. Formazione professionale di base 21 2. Formazione in scuole specializzate 63 3. Formazione medio superiore 69 4. Le maturità 81 DOPO LA FORMAZIONE DI BASE... Grado terziario 1. Grado terziario non universitario 99 2. Grado terziario universitario 121 INFORMAZIONI UTILI 157

4 Ciao! Per aiutarti ad orientarti tra le tante informazioni di questa guida, alle pagine 16, 20, 22, 59, 82, 100 e 104 troverai alcune attività da svolgere. Ogni volta che mi vedrai potrai provare a risolvere gli esercizi proposti. Invidando le tue risposte parteciperai all’estrazione di un premio. Inviaci entro il 15 giugno 2022 le tue soluzioni tramite il codice QR che trovi di fianco a ogni esercizio (clic sul tasto “trasmetti”) oppure inviaci le fotografie delle soluzioni per e-mail all’indirizzo decs-uosp.infodoc@ti.ch e indica nell’oggetto “SM e poi 2022-concorso”. Possono partecipare solo allievi e allieve che terminano la terza media a giugno 2022.

5 Indice analitico Prefazione 9 L’Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale 10 La Città dei mestieri della Svizzera italiana 13 FORMAZIONE DI BASE... Grado secondario II I percorsi formativi dopo la scuola obbligatoria 17 Possibilità di formazione in Ticino dopo la scuola media 18 1. Formazione professionale di base Formazione professionale di base 23 Formazione professionale di base in azienda o presso una scuola a tempo pieno: due possibilità per ottenere lo stesso diploma 24 Formazione professionale di base in azienda 25 Come procedere 25 Svolgimento 26 Informazioni pratiche 28 Le scuole per apprendisti: Scuola professionale artigianale industriale (SPAI) tecnica, Bellinzona, Biasca, Locarno, Mendrisio, Trevano 29 Scuola professionale artigianale industriale (SPAI) artistica, Lugano 33 Scuola d’arti e mestieri della sartoria (SAM) , Biasca e Lugano 33 Scuola professionale commerciale (SPC) , Bellinzona, Chiasso, Locarno, Lugano 34 Scuola medico-tecnica (SMT) , Locarno e Lugano 35 Scuola per operatori sociosanitari (SCOS) , Mendrisio 35 Scuola specializzata per le professioni sanitarie e sociali (SSPSS), Giubiasco 36 Scuola professionale artigianale industriale (SPAI) delle professioni della natura, Mezzana 36 La formazione professionale di base biennale con CFP 37 Formazione professionale di base presso una scuola (scuole professionali a tempo pieno) 39 Come procedere 39 Svolgimento 39 Informazioni pratiche 40 Le scuole a tempo pieno: Scuola d’arti e mestieri (SAM) , Bellinzona 41 Scuola d’arti e mestieri (SAM) , Trevano/Canobbio 43 Scuola d’arti e mestieri della sartoria (SAM) , Biasca e Lugano 44 Scuola d’arte applicata (SAA), Lugano 46 Scuola media di commercio (SMC), Chiasso, Locarno, Lugano 48 Scuola media di commercio per sportivi d’elite (SPSE) , Tenero 50 Scuola specializzata per le professioni sanitarie e sociali (SSPSS) , Trevano/Canobbio, Giubiasco 51 Professioni con possibilità di formazione professionale di base in Ticino 53

6 Istituto della transizione e del sostegno 60 Pretirocinio di orientamento (PTO) 60 Pretirocinio di integrazione (PTI) 60 Semestre di motivazione (SEMO) 61 2. Formazione in scuole specializzate Le scuole specializzate 65 Scuola specializzata per le professioni sanitarie e sociali (SSPSS), Giubiasco 65 Scuola cantonale d’arte (SCA), Lugano 67 3. Formazione medio superiore Le scuole medie superiori 70 Condizioni di ammissione 70 Programma talenti in ambito sportivo e artistico 71 Liceo cantonale 72 Le opzioni linguistiche al liceo e la scelta universitaria 76 Scuola cantonale di commercio (SCC) , Bellinzona 78 4. Le maturità Maturità liceale 83 Attestato liceale di maturità 83 Attestato di maturità (Esame svizzero di maturità) 83 Maturità commerciale cantonale 84 Maturità specializzata 84 Maturità artistica cantonale 84 Maturità professionale 85 Maturità professionale, indirizzo natura, paesaggio e alimentazione (MPN) 87 Maturità professionale, indirizzo tecnica, architettura e scienza della vita (MPT) 88 Maturità professionale, indirizzo creazione e arte (MPA) 89 Maturità professionale, indirizzo economia e servizi (MPES) 91 Maturità professionale, indirizzo sanità e socialità (MPSS) 93 Esame complementare Passerella 95 DOPO LA FORMAZIONE DI BASE... Grado terziario 1. Grado terziario non universitario Formazione professionale superiore 101 Esami di professione (EP) ed esami professionali superiori (EPS) 102 Esami di professione (EP) per l’attestato professionale federale (APF) 102 Esami professionali superiori (EPS) 103 Scuole specializzate superiori (SSS) 105 Area sociosanitaria Scuola specializzata superiore in cure infermieristiche (SSSCI ) 105 Scuola specializzata superiore medico-tecnica (SSSMT) 107 Scuola specializzata superiore per educatori dell’infanzia (SSSEI ) 110

7 Area dei servizi Scuola specializzata superiore alberghiera e del turismo (SSSAT) 111 Scuola specializzata superiore di economia (SSSE) 112 Area tecnica e artigianale Scuola specializzata superiore di tecnica delle costruzioni meccaniche, dell’elettrotecnica e dei processi aziendali (SSST) 114 Scuola specializzata superiore di tecnica dell’edilizia, dell’ impiantistica, dei sistemi indirizzo chimico-farmaceutica (SSST) 115 Scuola specializzata superiore di abbigliamento e design della moda (STA) 117 Area artistica Scuola specializzata superiore di arte applicata (SSSAA) 118 Conservatorio internazionale di scienze audiovisive (CISA) 119 2. Grado terziario universitario Gli studi universitari in Svizzera 123 Scuola universitaria professionale (SUP) Scuole universitarie professionali in Svizzera (SUP) 125 Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI ) 127 Dipartimento ambiente, costruzioni e design 128 Dipartimento tecnologie innovative 131 Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale 133 Area economia e lavoro sociale 133 Area sanità 136 Dipartimento formazione e apprendimento 138 Scuola universitaria di musica 140 Accademia Teatro Dimitri 142 Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) (SUP a distanza) 144 Formazione accademica Gli studi accademici in Svizzera 145 Università della Svizzera italiana 147 Accademia di architettura 148 Facoltà di comunicazione, cultura e società 148 Facoltà di scienze economiche 149 Facoltà di scienze informatiche 149 Facoltà di scienze biomediche 150 Facoltà di teologia di Lugano 151 Tabella indicativa dei curricoli di studio UNI/POLI/SUP in Svizzera 152 INFORMAZIONI UTILI Aiuti allo studio dello Stato 158 Corsi e soggiorni linguistici 159 Servizio Scambi e mobilità 159 Soggiorno alla pari 159 Scuole private a tempo pieno, convitti e pensionati in Ticino 160 Elenco delle professioni citate 161 Elenco degli istituti di formazione 165 Elenco delle abbreviazioni 166

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9 Pronti al cammino verso il futuro! Il periodo che stiamo vivendo non è semplice. Non lo è per nessuno. La pandemia si protrae da ormai due anni ed è normale che stanchezza e preoccupazione per questa situazione a volte si facciano sentire. Capisco bene che tu e i giovani allievi che come te stanno vivendo la scuola in un periodo così par ticolare possiate chiedervi se e quando tutto questo finirà. È una domanda che ci poniamo tutti. Una risposta ancora non c’è, ma sicuramente prima o poi arriveremo a destinazione. Questa è una cer tezza. Ecco perché è impor tante rimboccarsi le maniche e af frontare il presente con fiducia. Ecco perché è impor tante continuare ad essere solidali gli uni con gli altri e guardare avanti con ottimismo. Restando uniti, sostenendoci a vicenda e imparando dal presente ci raf forzeremo come persone e come comunità e riusciremo a superare questo periodo di difficoltà e a risollevarci più for ti di prima. Grazie agli anni di scuola por tati a termine finora hai imparato molte cose e hai fatto tante esperienze. Hai percorso un lungo cammino di crescita e maturazione che conduce alla vita adulta e alle responsabilità che essa compor ta. Aver vissuto questo periodo storico par ticolare, anche se forse ancora non te ne rendi pienamente conto, ti ha insegnato tante cose che continueranno a esser ti utili per molti anni. Fa’ tesoro di queste esperienze, di ciò che hai capito su di te, sui tuoi af fetti, valori e interessi, perché saranno fondamentali anche per le tue scelte future, sia a livello personale che professionale. Tutto questo è un bagaglio impor tante di cui già disponi e su cui puoi fare affidamento. Al tuo bagaglio puoi aggiungere anche questa guida pensata appositamente per te, che contiene informazioni e indicazioni sui possibili percorsi di formazione scolastica e professionale a disposizione dopo la scuola media. Il mio auspicio è che ti permetta di individuare il miglior cammino possibile da seguire per valorizzare le tue caratteristiche, permettendoti di seguire i tuoi sogni e le tue aspirazioni. Prendi conoscenza e soppesa bene tutte le opzioni, incluse quelle meno conosciute o che a prima vista potrebbero sembrar ti strane. Esplora le varie possibilità con curiosità e poi scegli la strada che ritieni più adatta a te e che desideri realmente seguire. La scelta è una tua responsabilità, ma non temere: ci sono persone pronte a sostener ti. La famiglia e gli amici più cari sono stati al tuo fianco finora e lo saranno anche in futuro, pronti ad aiutar ti e accompagnar ti quando sarà necessario. Inoltre, puoi contare sulla consulenza specializzata degli orientatori e delle orientatrici dell’Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale del Dipar timento dell ’educazione, della cultura e dello spor t (DECS) presenti in ogni scuola media pubblica e negli uffici regionali di Bellinzona, Locarno, Lugano e Mendrisio (www.ti.ch/orientamento). Presso l ’Infocentro del Servizio documentazione dell ’orientamento a Bellinzona sono disponibili documentaliste e documentalisti pronti a rispondere alle tue domande su professioni e formazioni. Inoltre, puoi recar ti presso la Citta dei mestieri della Svizzera italiana a Bellinzona per avere accesso a eventi, incontri con aziende, risorse multimediali e altro ancora sui temi dei mestieri, della vita professionale, delle strategie di collocamento e degli sbocchi professionali. Sono cer to che saprai prendere la decisione migliore per te e il tuo futuro, consapevole che in caso di bisogno potrai comunque aggiustare la rotta anche più avanti, trovando passo dopo passo il tuo cammino. Coraggio e auguri di cuore per il tuo viaggio, dovunque esso ti conduca! Manuele Bertoli, Presidente del Consiglio di Stato Direttore del Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport Repubblica e Cantone Ticino

10 Servizio di orientamento alle scuole universitarie 6500 Bellinzona Viale Stefano Franscini 32 Stabile Torretta tel. 091 814 63 51 e-mail: decs-urosp.bellinzona@ti.ch 6900 Lugano, Via Maggio 1 tel. 091 815 61 81 e-mail: decs-urosp.lugano@ti.ch 6600 Locarno, Via della Posta 9 tel. 091 816 14 71 / 77 e-mail: decs-urosp.locarno@ti.ch 6850 Mendrisio, Via P. F. Mola tel. 091 816 41 21 e-mail: decs-urosp.mendrisio@ti.ch Il Servizio di orientamento alle scuole universitarie assicura la consulenza agli studenti e agli adulti interessati a una formazione universitaria (studi accademici/SUP), come pure gli studenti universitari che intendono cambiare il loro indirizzo. Servizio di orientamento scolastico e professionale 6500 Bellinzona Viale Stefano Franscini 32 Stabile Torretta tel. 091 814 63 51 e-mail: decs-urosp.bellinzona@ti.ch 6900 Lugano, Via Maggio 1 tel. 091 815 61 81 e-mail: decs-urosp.lugano@ti.ch 6600 Locarno, Via della Posta 9 tel. 091 816 14 71 e-mail: decs-urosp.locarno@ti.ch 6850 Mendrisio, Via P. F . Mola tel. 091 816 41 21 e-mail: decs-urosp.mendrisio@ti.ch Il Servizio di orientamento scolastico e professionale assicura l’orientamento degli allievi di scuola media e la consulenza ai giovani ma anche agli adulti che, per motivi personali o per esigenze del mercato del lavoro, intendono cambiare professione, specializzarsi, avviarsi verso una nuova formazione e gestire in modo proattivo la loro carriera. Direzione Ufficio cantonale dell’orientamento scolastico e professionale 6500 Bellinzona Viale Stefano Franscini 32 Stabile Torretta tel. 091 814 63 51 e-mail: decs-uosp@ti.ch La Direzione dirige e coordina l’attività. Rappresenta l’Ufficio e cura le relazioni con le scuole, le associazioni dei genitori, le organizzazioni del mondo del lavoro, con enti e servizi che svolgono attività o ricerche utili per l’orientamento. Servizio documentazione Infocentro 6500 Bellinzona Viale Stefano Franscini 32 Stabile Torretta tel. 091 814 63 51 e-mail: decs-uosp.infodoc@ti.ch Il Servizio documentazione cura l’informazione relativa a professioni, formazioni e per fezionamenti. Risponde a richieste di informazione sul posto, online e al telefono. Realizza, organizza e gestisce l’informazione documentar ia. Amministra e gestisce i siti internet relativi all’orientamento per la lingua italiana. Offre la possibilità di consultare i documenti in sede, presso l ’Infocentro, di accedere alle banche dati e di avere la documentazione in prestito. www.ti.ch/orientamento

11 L’Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale L’Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale (UOSP) offre informazioni e consulenza su percorsi di formazione professionale, universitaria e di carriera. Le sedi regionali si trovano a Bellinzona, Locarno, Lugano e Mendrisio. Assicurano l’orientamento di allieve e allievi nella scuola media con la presenza di orientatori e orientatrici negli istituti scolastici pubblici. Offrono inoltre consulenza a chi frequenta una scuola professionale e vuole valutare ulteriori possibilità formative nonché ai giovani e agli adulti che intendono cambiare professione, specializzarsi, intraprendere una nuova formazione o fare un percorso di bilancio per una miglior gestione della propria carriera. È presente nelle sedi regionali di Bellinzona, Locarno, Lugano e Mendrisio e assicura la consulenza agli studenti delle scuole medie superiori o delle scuole universitarie, così come a tutte le persone interessate a intraprendere studi universitari o di livello equivalente. Il Servizio di orientamento scolastico e professionale Il Servizio di orientamento alle scuole universitarie UTENTI MOTIVI DELLE RICHIESTE PRESTAZIONI OFFERTE LUOGO DELLE PRESTAZIONI Aiuto nell’affrontare la prima scelta formativa / professionale Richieste di informazioni Indecisione Scelta degli studi universitari Informazioni sugli sbocchi professionali Interruzione della formazione Richieste di informazioni Specializzarsi / per fezionarsi Riqualifica Interruzione della formazione Richieste di informazioni Gestione della carriera Problemi sul lavoro / perdita di motivazione Specializzarsi / per fezionarsi Possibilità di perdita di impiego Richieste di informazioni Reinserirsi nel mercato del lavoro Formarsi / specializzarsi / perfezionarsi Richieste di informazioni Sedi di scuola media pubbliche o uffici regionali per chi frequenta un istituto privato Sedi delle scuole medie superiori pubbliche o uffici regionali per chi frequenta un istituto privato Uffici regionali Uffici regionali Uffici regionali Accompagnamento nella prima scelta formativa / professionale: • esplorare gli interessi personali, le proprie attitudini e i propri obiettivi; • fornire informazioni sui percorsi formativi del post-obbligo; • favorire lo sviluppo di una riflessione costruttiva e consapevole in merito alla scelta; • sostenere l’allieva/o nello sviluppo e nella realizzazione di progetti. Accompagnamento nella scelta: • esplorare gli interessi personali, le proprie attitudini e i propri obiettivi; • favorire lo sviluppo di una riflessione costruttiva e consapevole in merito alla scelta; • informare sui percorsi formativi universitari; • esplorare le possibilità di carriera e gli sbocchi professionali. Per fezionamenti Accompagnamento in caso di problemi durante la formazione Bilancio di competenze Riqualifica professionale Per fezionamenti Consulenze sulla gestione della carriera Viamia (per gli over 40) Accompagnamento verso misure di inserimento Sviluppo di un progetto formativo o professionale Viamia (per gli over 40) Allievi/e di scuola media Studenti di scuole medie superiori Persone in formazione Persone attive professionalmente Persone non in formazione e non attive professionalmente Prestazioni di orientamento

12 Assicura l’informazione su professioni, formazioni e mondo del lavoro attraverso la redazione e la diffusione di documenti informativi e la gestione di siti internet e banche dati specializzate. I documentalisti e le documentaliste propongono attività per la scoperta delle professioni e offrono consulenza informativa all’utenza in presenza, tramite e-mail o telefonicamente. Nell’Infocentro, gestitodal Serviziodocumentazione, èpossibile consultare materiale informativo su professioni e formazioni, nonché visitare i siti Internet specializzati con il supporto di documentalisti e documentaliste. Sono regolarmente organizzate attività didattiche rivolte in particolar modo ad allievi e allieve di fine scuola elementare / inizio scuola media e ai loro docenti. Incontri informativi sulle scuole professionali e medie superiori: per allievi e allieve di 3a e 4a media; di regola sono organizzati tra gennaio e aprile in collaborazione con le scuole professionali, i licei cantonali e la SCC. Il calendario è a disposizione su www.ti.ch/orientamento. aTUxTU: incontro tra allievi/e di 4a media interessati/e a un tirocinio e aziende formatrici alla ricerca di apprendisti/e. È proposto ogni anno generalmente a inizio febbraio dall’Ufficio dell’orientamento. Un’occasione per allievi e allieve di incontrare dei potenziali futuri datori di lavoro, di porre loro domande, ma anche di presentare la propria candidatura per un eventuale inserimento nell’azienda formatrice. Espoprofessioni: manifestazione a cadenza biennale promossa e realizzata dalla Divisione della formazione professionale, dall’Ufficio dell’orientamento e dalle organizzazioni del mondo del lavoro. Offre ai visitatori una panoramica realistica delle possibilità di formazione professionale in Ticino. Negli stand è possibile osservare, informarsi e intrattenere colloqui con apprendisti e specialisti del settore. OrientaTi: salone degli studi universitari presso l’USI di Lugano organizzato generalmente nella prima metà di febbraio in collaborazione con la Sezione dell’insegnamento medio superiore e il Servizio orientamento e promozione dell’Università della Svizzera italiana. Propone presentazioni, animate da studenti ticinesi e da docenti, sugli indirizzi di studio offerti nelle università svizzere, nei due politecnici federali e alla Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana. Durante l’evento sono allestite alcune mostre tematiche. Il Servizio di documentazione, con il suo Infocentro Alcuni eventi promossi dall’Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale:

13 La Città dei mestieri della Svizzera italiana Alla Città dei mestieri della Svizzera italiana è possibile ottenere informazioni sulle professioni e il mondo del lavoro, sui percorsi formativi e sulla ricerca d’impiego grazie alla collaborazione costante tra la Divisione della formazione professionale, l’Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale, la Sezione del lavoro e altri enti. I visitatori e le visitatrici possono beneficiare senza appuntamento di una fitta agenda di eventi, di consulenze informative e di uno spazio dotato di risorse multimediali e documentazione car tacea con opuscoli e materiale informativo sulle professioni, i percorsi formativi, la ricerca d’impiego e l’autoimprenditorialità. Nella sua agenda, la Città dei mestieri della Svizzera italiana propone conferenze, appuntamenti informativi, corsi e laboratori riguardanti le formazioni e il mondo del lavoro per diversi gruppi di destinatari. Per i giovani sono ad esempio proposti eventi sulle diverse vie di formazione dopo la scuola dell’obbligo, con la possibilità di incontrare le organizzazioni del mondo del lavoro e giovani in formazione o giovani professionisti. I consulenti e le consulenti della Città dei mestieri della Svizzera italiana offrono consulenze informative, gratuite e senza appuntamento, in 4 aree di riferimento. Si tratta di consulenze di base: nel caso la persona necessitasse di approfondire la propria situazione sarà indirizzata verso i servizi specialistici del territorio. È a disposizione delle persone per la ricerca d’informazioni generali sui percorsi scolastici di base e superiori e sulle professioni. Gli allievi e le allieve delle scuole medie e delle scuole superiori pubbliche fanno capo alle consulenze specialistiche dell’orientatore o dell’orientatrice presente nella propria sede scolastica. Quest’area fornisce consulenze di base alle persone e alle aziende che vogliono informarsi sulle opportunità offerte dalla formazione professionale. Si possono ad esempio ottenere informazioni sui contratti di tirocinio, sulle risorse per la ricerca di un posto di apprendistato e sui requisiti per diventare azienda formatrice. Le persone che cercano sostegno e informazioni sulle prestazioni fornite dai servizi, statali e non, nonché sulle strategie per la ricerca d’impiego o per mettersi in proprio possono rivolgersi a questo sportello. In quest’area è possibile informarsi sulle possibilità, le misure e i servizi che permettono alle persone in età adulta di conseguire un titolo riconosciuto dopo anni di esperienza professionale, di recuperare le proprie competenze di base, di frequentare dei corsi di perfezionamento e acquisire nuove competenze. La Città dei mestieri della Svizzera italiana organizza inoltre momenti di consulenze complementari per approfondire temi legati ad esempio alla formazione professionale terziaria, dell’autoimprenditorialità e alla mobilità in Svizzera e all’estero. Orientarsi Vivere l’apprendistato Trovare lavoro Perfezionarsi e riqualificarsi www.cittadeimestieri.ti.ch

FORMAZIONE DI BASE... Grado secondario II

16 Osserva lo schema nella pagina a fianco. Se lo desideri puoi aiutarti anche con la versione online su www.orientamento.ch/schema. A quali di queste formazioni non posso accedere direttamente dopo la scuola dell’obbligo? a) Scuola specializzata superiore b) Tirocinio in azienda c) Scuola cantonale di commercio (SCC) d) Scuola universitaria professionale Cita due titoli di formazione (diplomi) che si possono ottenere svolgendo una formazione professionale di base: Risposta aperta: ESERCIZIO EXTRA FUORI CONCORSO Traccia con uno o più colori le vie che puoi percorrere per raggiungere il tuo obiettivo: la professione che desideri svolgere nel tuo prossimo futuro. Puoi condividere con il tuo orientatore o la tua orientatrice la tua soluzione per scoprire se hai considerato tutte le possibilità.

17 I percorsi formativi dopo la scuola obbligatoria orientamento .ch Questo schema è ispirato a quello che si trova sul sito www.orientamento.ch/schema. Lo schema interattivo presenta i principali percorsi formativi in Svizzera. Spostando il mouse sullo schema, le caselle diventano gialle. Cliccando su di esse si apre una finestra esplicativa con informazioni complementari. Le frecce permettono di scoprire i vari modi per accedere alle formazioni. Formazione continua Scuole specializzate superiori (SSS) Scuole universitarie professionali (SUP) Livello terziario Formazione professionale superiore Scuole universitarie ATTIVITÀ PROFESSIONALE CORSI PROPEDEUTICI PASSERELLE Aziende formatrici Scuole a tempo pieno Scuole specializzate Scuole di maturità Formazione professionale di base (tirocinio) Scuole di formazione generale Maturità professionale Attestato federale di capacità (AFC) Certificato federale di formazione pratica (CFP) Maturità specializzata Maturità liceale SCC: Maturità commerciale cantonale + AFC Certificato di scuola specializzata Diploma federale (dipl. EPS) Attestato professionale federale (APF) Diploma SSS Master SUP Alte scuole pedagogiche (ASP) Bachelor ASP Master ASP Bachelor SUP Attestati, certificati Post-diploma SSS Diploma of Advanced Studies DAS Certificate of Advanced Studies CAS Master of Advanced Studies MAS ATTIVITÀ PROFESSIONALE Livello secondario II Università e politecnici Dottorato (PhD) Master universitario Bachelor universitario Qualifiche supplementari richieste Accesso diretto perfezionamenti / corsi Formazioni e corsi specialistici Stage e soggiorni linguistici

18 Possibilità di formazione in Ticino dopo la scuola media FORMAZIONE PROFESSIONALE DI BASE IN AZIENDA (TIROCINIO) Attestato federale di capacità (AFC) + eventuale Maturità professionale federale (MP) (in un indirizzo specifico a seconda del settore) oppure Certificato federale di formazione pratica (CFP) per le formazioni biennali pag. 37 SETTORE ARTIGIANALE INDUSTRIALE (pratica in azienda + SPAI) Biasca, Bellinzona, Locarno, Mendrisio, Trevano SETTORE COMMERCIALE (pratica in azienda + SPC) Bellinzona, Chiasso, Locarno, Lugano SETTORE ARTISTICO (pratica in azienda + SPAI artistica) Lugano SETTORE AGRICOLO (pratica in azienda + SPAI delle professioni della natura) Mezzana/Coldrerio 2 2 3 3 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 1 1 2 1 pag. 25, 29, 54 e seg. pag. 25, 34, 54 e seg. pag. 25, 33, 54 e seg. pag. 25, 36, 54 e seg. pag. 25, 35, 36, 54 e seg. Attestato federale di capacità (AFC) + Maturità professionale federale (MP) Tecnica, architettura e scienze della vita FORMAZIONE PROFESSIONALE DI BASE PRESSO UNA SCUOLA FORMAZIONE PROFESSIONALE DI BASE AFC + Maturità professionale federale (MP) Creazione e arte AFC + ev. Maturità prof. federale (MP) Creazione e arte oppure Certificato federale di formazione pratica (CFP) SCUOLA D'ARTI E MESTIERI Bellinzona (SAM) SCUOLA D’ARTI E MESTIERI Trevano (SAM) SCUOLA D’ARTI E MESTIERI DELLA SARTORIA Biasca e Viganello (SAM) CENTRO SCOLASTICO INDUSTRIE ARTISTICHE Scuola d’arte applicata SAA, Lugano (CSIA) AB 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 pag. 43 pag. 44 pag. 46 pag. 41 AFC impiegato/a di commercio AFC + Maturità professionale federale (MP) Sanità e socialità AFC + Maturità prof. federale (MP) Economia e servizi SCUOLA MEDIA DI COMMERCIO (SMC) Chiasso, Locarno, Lugano, Tenero (per sportivi d’élite) SCUOLA SPECIALIZZATA PER LE PROFESSIONI SANITARIE E SOCIALI (SSPSS) Trevano/Canobbio, Giubiasco Sezione formazione professionale pag. 48 pag. 51 1 2 3 4 SETTORE SANITARIO E SOCIALE (pratica in azienda + SMT o SSPSS) Locarno, Lugano, Giubiasco 2 3 4 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 MP 2 2 3 3

19 SPAI = Scuola professionale artigianale industriale SPC = Scuola professionale commerciale SMT = Scuola medico-tecnica SSPSS = Scuola specializzata per le professioni sanitarie e sociali CSIA = Centro scolastico per le industrie artistiche AB = Anno base = Maturità professionale (MP1) pag. 85 e seg. www.orientamento.ch SCUOLE MEDIE SUPERIORI (SMS) Maturità liceale Attestato cantonale di maturità commerciale + Attestato federale di capacità (AFC) impiegato/a di commercio LICEO CANTONALE Bellinzona, Locarno, Lugano 1, Lugano 2, Mendrisio SCUOLA CANTONALE DI COMMERCIO (SCC) Bellinzona 1 1 2 2 3 3 4 4 pag. 72 pag. 78 SCUOLE SPECIALIZZATE Certificato di scuola specializzata + Maturità specializzata (MS) arte visiva e arte applicata + Maturità artistica cantonale Certificato di scuola specializzata + Maturità specializzata (MS) sanità o lavoro sociale SCUOLA CANTONALE D’ARTE (SCA), Lugano SCUOLA SPECIALIZZATA PER LE PROFESSIONI SANITARIE E SOCIALI (SSPSS) Giubiasco Sezione formazione di cultura generale (sanità o lavoro sociale) pag. 67 pag. 65 FORMAZIONE DI CULTURA GENERALE 1 MS 2 3 1 MS 2 3 www.ti.ch/orientamento

20 Alla Scuola d’arti e mestieri della sartoria possono iscriversi solo le ragazze. La formazione di falegname è adatta soprattutto ai ragazzi. Quanti centri professionali commerciali (CPC) ci sono in Ticino? 1 2 3 4 5 In quale centro professionale sociosanitario (CPS) posso formarmi come operatore/trice per la promozione dell’attività fisica e della salute? a) Locarno b) Lugano c) Mendrisio Trova una professione che è possibile svolgere sia frequentando una scuola a tempo pieno sia con un apprendistato in azienda: Professione: Per rispondere alle domande considera le pagine da 29 a 52.

21 1. Formazione professionale di base Formazione professionale di base 23 Formazione professionale di base in azienda o presso una scuola a tempo pieno: due possibilità per ottenere lo stesso diploma 24 Formazione professionale di base in azienda 25 Come procedere 25 Svolgimento 26 Informazioni pratiche 28 Le scuole per apprendisti: Scuola professionale artigianale industriale (SPAI) tecnica, Bellinzona, Biasca, Locarno, Mendrisio, Trevano 29 Scuola professionale artigianale industriale (SPAI) artistica, Lugano 33 Scuola d’arti e mestieri della sartoria (SAM) , Biasca e Lugano 33 Scuola professionale commerciale (SPC) , Bellinzona, Chiasso, Locarno, Lugano 34 Scuola medico-tecnica (SMT) , Locarno e Lugano 35 Scuola per operatori sociosanitari (SCOS) , Mendrisio 35 Scuola specializzata per le professioni sanitarie e sociali (SSPSS), Giubiasco 36 Scuola professionale artigianale industriale (SPAI) delle professioni della natura, Mezzana 36 La formazione professionale di base biennale con CFP 37 Formazione professionale di base presso una scuola (scuole professionali a tempo pieno) 39 Come procedere 39 Svolgimento 39 Informazioni pratiche 40 Le scuole a tempo pieno: Scuola d’arti e mestieri (SAM) , Bellinzona 41 Scuola d’arti e mestieri (SAM) , Trevano/Canobbio 43 Scuola d’arti e mestieri della sartoria (SAM) , Biasca e Lugano 44 Scuola d’arte applicata (SAA), Lugano 46 Scuola media di commercio (SMC), Chiasso, Locarno, Lugano 48 Scuola media di commercio per sportivi d’elite (SPSE), Tenero 50 Scuola specializzata per le professioni sanitarie e sociali (SSPSS) , Trevano/Canobbio, Giubiasco 51 Professioni con possibilità di formazione professionale di base in Ticino 53 Istituto della transizione e del sostegno 60 Pretirocinio di orientamento (PTO) 60 Pretirocinio di integrazione (PTI) 60 Semestre di motivazione (SEMO) 61 1

22 Per alcune professioni, l’attestato federale di capacità (AFC) o il certificato federale di formazione pratica (CFP) può essere ottenuto in due modi: svolgendo un tirocinio in azienda oppure frequentando una scuola a tempo pieno. Osserva la tabella che trovi a pagina 24. Per quali dei seguenti punti non ci sono differenze tra le due possibilità di formazione? a) Scelta della professione (numero di professioni offerte) b) Condizioni di ammissione c) Ordinanza sulla formazione professionale di base d) Formazione professionale pratica e) Formazione in cultura generale e conoscenze professionali f ) Ambiente di lavoro g) Contratto di tirocinio h) Orario settimanale i) Vacanze j) Salario k) Procedura di qualificazione (esami finali) l) Maturità professionale m) Titolo ottenuto Cosa viene stipulato con l’azienda o con la scuola? Cerca su orientamento.ch/tirocinio la professione elettronico / elettronica AFC. Quanti posti di tirocinio trovi in tutta la Svizzera al momento della tua ricerca? Quanti posti di tirocinio trovi in Ticino al momento della tua ricerca? Data in cui hai effettuato la ricerca: Per rispondere alle domande osserva la tabella che trovi a pagina 24.

23 1 Per formazione professionale di base si intende: • la formazione professionale di base in azienda (tirocinio) compiuta in un’azienda, privata o pubblica, per quanto concerne la formazione pratica, completata dalla frequenza della scuola professionale per la for- mazione in cultura generale e conoscenze professionali, e dai corsi interaziendali; • la formazione professionale di base in una scuola professionale a tempo pieno (d’arti e mestieri, d’arte applicata, media di commercio, sociosanitaria) che assicura la formazione professionale pratica, la formazione in cultura generale e in conoscenze professionali. Al termine della formazione professionale di base e dopo aver superato gli esami, si ottiene un attestato federale di capacità (AFC) o, per le formazioni biennali, un certificato federale di formazione pratica (CFP). Dopo avere conseguito il CFP vi è la possibilità, a determinate condizioni, di accedere al secondo anno della relativa formazione che porta all’ottenimento dell’attestato federale di capacità (AFC). Dopo il conseguimento dell’AFC, per certe professioni, è possibile effettuare una formazione supplementare che di regola porta all’apprendimento di una seconda professione affine alla prima (p. es. da metalcostruttore/ trice a disegnatore/trice-metalcostruttore/trice). Parallelamente alla formazione professionale di base, oppure dopo il conseguimento dell’AFC, è possibile conseguire la maturità professionale. pag. 85 Una volta ottenuto l’AFC è possibile proseguire la formazione frequentando una scuola specializzata superiore (SSS) pag. 105. Con alcuni anni di esperienza professionale si possono sostenere gli esami di professione per conseguire l’attestato professionale federale (APF) o gli esami professionali superiori (EPS) per conseguire il diploma federale. pag. 101 Con l’ottenimento di una maturità professionale è inoltre possibile accedere alle scuole universitarie professionali SUP. pag. 125 Nel nostro cantone la formazione professionale è disciplinata dalla Legge federale sulla formazione professionale (LFPr) e dalla Legge cantonale sull’orientamento scolastico e professionale e sulla formazione professionale e continua (Lorform). Nella società moderna il mondo del lavoro si presenta come un insieme complesso di attività caratterizzate da rapidi mutamenti e dall’uso di tecniche sempre più perfezionate. Per chi termina la scuola media e intende inserirsi nel mondo professionale in continua trasformazione è quindi indispensabile entrare in possesso di conoscenze e capacità sempre più estese e approfondite, che costituiscono una valida preparazione di base. Il sistema di formazione professionale tende a facilitare questo inserimento offrendo l’opportunità di acquisire: • capacità tecnico-pratiche e competenze professionali; • maturità e autonomia a livello personale; • conoscenze di cultura generale. Formazione professionale di base

24 pag. 97 pagina 85 C O N F R O N T O Formazione professionale di base in azienda con datore di lavoro circa 150 professioni diverse con possibilità di formazione professionale in azienda (tirocinio) di regola 15 anni, proscioglimento dell’obbligo scolastico e contratto di tirocinio stipulato con un’azienda pagina 28 la stessa per la formazione in azienda e per quella a tempo pieno 3 o 4 giorni a settimana o settimane blocco in azienda presso le scuole professionali 1-2 giorni a settimana o corsi blocco (in alcuni casi 1° anno a tempo pieno) in azienda, lavoro con adulti, partecipazione attiva alla produzione e all’organizzazione del lavoro stipulato con l’azienda formatrice autorizzata da 40 a 45 ore (+ i compiti a casa) almeno 5 settimane all’anno per apprendisti con meno di 20 anni da ca. 350 a ca. 2000 franchi al mese, a seconda della professione e dell’anno di formazione secondo le disposizioni dell’ordinanza sulla formazione, identica per i due percorsi possibilità di seguire i corsi per l’ottenimento della maturità professionale, per le formazioni con attestato federale di capacità (AFC) attestato federale di capacità (AFC) + ev. attestato federale di maturità professionale; certificato federale di formazione pratica (CFP) per le formazioni biennali pag. 97 Formazione professionale di base in una scuola a tempo pieno 21 professioni con formazione a scuola di regola 15 anni e licenza della scuola media + altre condizioni a seconda della scuola la stessa per la formazione in azienda e per quella a tempo pieno da 2 a 3 giorni a settimana nei laboratori della scuola o stage esterni da 2 a 3 giorni a settimana presso la scuola stessa a scuola, lavoro e studio con coetanei, a volte stage in azienda stipulato con la scuola da 35 a 42 ore a seconda della scuola (+ i compiti a casa) vacanze scolastiche (in qualche caso leggermente ridotte) di regola nessun salario secondo le disposizioni dell’ordinanza sulla formazione, identica per i due percorsi possibilità di seguire i corsi per l’ottenimento della maturità professionale, per le formazioni con attestato federale di capacità (AFC) cttestato federale di capacità (AFC) + ev. attestato federale di maturità professionale; certificato federale di formazione pratica (CFP) per le formazioni biennali scelta della professione condizioni di ammissione Ordinanza sulla formazione professionale di base formazione professionale pratica (lavoro pratico) formazione in cultura generale e conoscenze professionali (corsi teorici) ambiente di lavoro contratto di tirocinio orario settimanale (teoria e pratica) vacanze salario procedura di qualificazione (esami finali) maturità professionale titolo ottenuto ulteriori studi presso scuole del settore terziario C O N F R O N T O Due possibilità per ottenere lo stesso diploma Formazione professionale di base in azienda o presso una scuola a tempo pieno

25 1 Professioni Trovare un posto di formazione professionale di base (tirocinio) Presentare un curriculum vitae e affrontare un colloquio Affrontare un esame di idoneità o un test attitudinale Firmare un contratto di tirocinio Formazione professionale di base in azienda Le professioni che in Ticino si possono imparare per mezzo della formazione professionale di base in azienda (tirocinio) sono riportate da pagina 29, repertoriate secondo le SPAI e i centri di competenza, e a pagina 53 e seguenti con i dati statistici. Come procedere Per trovare un’azienda che intende assumere persone in formazione (apprendisti), ci sono le seguenti possibilità: - consultare la lista dei posti liberi di tirocinio sul sito www.orientamento.ch/tirocinio oppure scaricare la BIZApp, vedi www.cittadeimestieri.ti.ch/la-biz-app; - indirizzarsi direttamente alle aziende formatrici che si conoscono e chiedere alla Divisione della formazione professionale o all’Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale se queste aziende sono autorizzate a formare; - far capo alle organizzazioni del mondo del lavoro (associazioni professionali) che si occupano del collocamento di persone in formazione; - rivolgersi all’Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale che può fornire l’elenco delle ditte autorizzate a formare. Chi è alla ricerca di un posto di formazione spesso deve presentare all’azienda formatrice un curriculum vitae con una lettera di accompagnamento. Questi documenti sono considerati di particolare importanza, devono essere redatti con cura, senza errori ortografici o sintattici. Sempre più sovente le aziende formatrici chiedono di avere un colloquio prima dell’assunzione. Il colloquio in alcuni casi sostituisce gli esami di ammissione o i test attitudinali. Si raccomanda di presentarsi con abbigliamento adeguato e, naturalmente, di mostrarsi interessati e informati sulla professione che si desidera imparare e sull’azienda. Sui siti dell’orientamento nazionale (www.orientamento.ch) e cantonale (www.ti.ch/orientamento) trovate utili indicazioni e documentazione sulla candidatura. In alcune professioni le aziende o le organizzazioni del mondo del lavoro organizzano esami di idoneità o test attitudinali. Informazioni in merito possono essere richieste alle stesse o all’Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale. Nel corso dell’anno scolastico è possibile consultare l’albo della scuola media, dove vengono affissi tutti gli annunci che l’orientatore o l’orientatrice riceve o consultare la bacheca virtuale sul sito dell’orientamento. I primi esami hanno luogo, di regola, nel corso del mese di febbraio, gli ultimi in maggio. Prima dell’inizio della formazione professionale di base viene stipulato un contratto tra la persona in formazione, i suoi genitori o rappresentanti legali, e il datore di lavoro. Firmare un contratto significa impegnarsi a rispettarne il contenuto. Secondo il Codice delle obbligazioni, al quale si riferisce il contratto di tirocinio, il formatore/la formatrice professionale in azienda si impegna a insegnare la professione alla persona in formazione, dedicandole il tempo necessario e fornendole il materiale indispensabile. Da parte sua la persona in formazione si impegna a fare del suo meglio sul lavoro e ad acquisire le competenze richieste per praticare la professione. Il contratto precisa l’orario, la durata del lavoro e delle vacanze e il salario della persona in formazione. Indica inoltre la durata del periodo di prova. www.ti.ch/bacheca

26 Avviene automaticamente attraverso l’invio alla Divisione della formazione professionale del contratto di tirocinio da parte dell’azienda formatrice, al più tardi entro l’inizio dell’anno scolastico. L’ufficio competente provvede all’iscrizione della persona in formazione alla scuola professionale. Sul sito della Divisione della formazione professionale è possibile accedere ai documenti e alle informazioni utili per la stipulazione di un contratto di tirocinio. Vi si trovano pure indicazioni su orari di lavoro settimanali massimi e stipendi durante la formazione di base. Inoltre alla Città dei mestieri della Svizzera italiana è presente l’Area vivere l’apprendistato che offre consulenze informative sulla ricerca di un posto di tirocinio, sulle procedure di assunzione e sulle condizioni quadro di un contratto. Svolgimento All’inizio della formazione professionale di base è previsto un periodo di prova che può durare da 1 a 3 mesi. La durata esatta figura sul contratto di tirocinio. Durante questo periodo di riflessione, che permette alle persone in formazione di fare conoscenza con la ditta, il rapporto di formazione può essere disdetto in qualsiasi momento (sia da parte della persona in formazione sia da parte dell’azienda formatrice), con un preavviso di 7 giorni. Nei casi dubbi, il periodo di prova può essere prolungato. In azienda le persone in formazione (apprendisti), formate secondo il programma definito dall’Ordinanza sulla formazione professionale di base (regolamento di tirocinio), effettuano lavori pratici e acquisiscono le conoscenze professionali indispensabili. Il formatore o la formatrice in azienda (maestro/a di tirocinio) vigila sulla loro formazione, assegna compiti sempre più complessi, segue il loro andamento scolastico e stabilisce le regole del lavoro. Le persone in formazione sono seguite anche da un ispettore o un’ispettrice di tirocinio esterno/a all’azienda il cui ruolo è aiutare le persone in formazione in caso di difficoltà sul lavoro o a scuola e di mantenere un contatto con l’azienda formatrice. Se lo desiderano le persone in formazione si possono anche rivolgere al docente mediatore o alla docente mediatrice presente in ogni sede di scuola professionale. La formazione scolastica ha luogo da 1 a 2 giorni la settimana presso la scuola professionale e verte sulla cultura generale e le conoscenze professionali. I corsi teorici sono accompagnati da esercitazioni pratiche. Per alcune professioni i corsi scolastici sono organizzati a blocchi. Nel corso dell’anno le persone in formazione ricevono delle note come valutazione dei lavori presentati. Queste sono trascritte sul libretto scolastico. I corsi interaziendali si svolgono nei centri di formazione delle associazioni professionali e permettono alle persone in formazione di perfezionare le tecniche di base della loro professione. La durata di questi corsi varia a seconda della professione e le giornate sono ripartite sull’arco della formazione. Iscrizione alla scuola professionale Per saperne di più Periodo di prova Formazione pratica in azienda Formazione scolastica professionale Corsi interaziendali www.ti.ch/dfp > sportello

27 1 Le persone in formazione che adempiono a determinate condizioni possono accedere ai corsi di maturità professionale. pag. 85 Esami intermedi In alcune professioni sono organizzati esami intermedi nel corso della formazione professionale di base. Questi permettono di verificare se la formazione data è conforme all’Ordinanza sulla formazione e se la persona in formazione la segue in modo adeguato. Esami finali di tirocinio La formazione professionale di base termina con un esame finale. La persona in formazione deve dimostrare di aver raggiunto gli obiettivi descritti dall’Ordinanza sulla formazione e dal programma di insegnamento e di possedere le conoscenze e le capacità necessarie all’esercizio della professione. Questo esame è organizzato dalla Divisione della formazione professionale che ne designa i periti. La persona in formazione affronta lavori pratici caratteristici della professione e risponde a domande di conoscenze professionali e cultura generale. Al termine della formazione professionale di base e dopo aver superato gli esami, si ottiene un attestato federale di capacità (AFC). L’AFC è un diploma riconosciuto dalla Confederazione. Chi lo ottiene può definirsi “qualificato/a”. L’attestato certifica che la professione è stata acquisita secondo il programma prestabilito e dà diritto in genere ad un salario minimo fissato dal contratto collettivo di lavoro. Le persone portate soprattutto per le attività pratiche hanno la possibilità di svolgere una formazione professionale di base della durata di due anni che porta al conseguimento del certificato federale di formazione pratica (CFP), diploma professionale riconosciuto dalla Confederazione. Il percorso permette a determinate condizioni di accedere al curricolo AFC. pag. 37 La vigilanza sulla corretta applicazione delle ordinanze sulla formazione (o regolamenti) compete alla Divisione della formazione professionale. Maturità professionale Procedura di qualificazione (esami) Attestato federale di capacità (AFC) Certificato federale di formazione pratica (CFP) Autorità competente Divisione della formazione professionale Via Vergiò 18 6932 Breganzona Direzione 091 815 31 00 decs-dfp@ti.ch www.ti.ch/dfp Divisione della formazione professionale Sezione della formazione sanitaria e sociale Via Vergiò 18 6932 Breganzona 091 815 31 50 decs-sefss@ti.ch www.ti.ch/sefss Divisione della formazione professionale Sezione della formazione industriale, agraria, ar tigianale e ar tistica Via Vergiò 18 6932 Breganzona 091 815 31 30 decs-sefia@ti.ch www.ti.ch/sefia Divisione della formazione pr ofessionale Sezione della formazione commerciale e dei servizi Via Vergiò 18 6932 Breganzona 091 815 31 40 decs-sefcs@ti.ch www.ti.ch/sefcs

28 Informazioni pratiche Età per l’inizio della formazione professionale di base L’apprendista deve avere 15 anni compiuti; fanno eccezione alcuni tirocini in cui viene richiesto il compimento di un’età superiore. Per gli apprendisti che compiono i 15 anni dopo l’inizio del tirocinio, ma entro il 31 dicembre dello stesso anno, il datore di lavoro deve compilare un modulo fornito dalla Divisione della formazione professionale (DFP) per la richiesta d’autorizzazione d’impiego di giovani e inviarlo all’ufficio cantonale dell’ispettorato del lavoro. Insegnamento e programmi L’insegnamento dispensato dai centri professionali è conforme ai programmi stabiliti dalla Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI). Corrisponde a quanto previsto dalla Legge federale e cantonale sulla formazione professionale ossia dispensare le conoscenze teoriche di base necessarie all’esercizio della professione scelta e favorire lo sviluppo della personalità degli allievi grazie alla cultura generale. Condizioni di lavoro La tabella con i salari minimi e gli orari settimanali applicabili per gli apprendisti è scaricabile dallo sportello elettronico della Divisione della formazione professionale (DFP). Varie ordinanze a livello federale regolano e proteggono il lavoro dei giovani (p.es. lavoro notturno e domenicale, lavori pericolosi). Le ordinanze che disciplinano le formazioni a livello federale sono disponibili sul sito della Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (www.sefri.ch). Maggiori informazioni si possono ottenere presso la Divisione della formazione professionale oppure l’Ufficio dell’orientamento scolastico e professionale. Recuperare una qualifica da adulti Agli adulti è offerta la possibilità di ottenere l’attestato federale di capacità (AFC), anche senza avere seguito la formazione professionale di base, grazie al riconoscimento di esperienze professionali ed extraprofessionali acquisite al di fuori degli usuali cicli di formazione. Il riconoscimento può avvenire tramite procedure di qualificazione (corsi di preparazione ed esami) o la validazione degli apprendimenti acquisiti. Il riconoscimento e le procedure di qualificazione devono essere approvate dalla Divisione della formazione professionale (DFP). Basi legali: Art. 33 e Art. 34 cpv. 2 della Legge federale sulla formazione professionale e Art. 32 dell’Ordinanza federale sulla formazione professionale. Info: www.ti.ch/sfc - www.validacquis.ch Cittadini stranieri Assunzione di apprendisti stranieri, in particolare di frontalieri Si veda il documento “Disposizioni” allo sportello DFP: www.ti.ch/dfp > sportello. Tutti i documenti necessari alla stipulazione di un contratto di tirocinio sono scaricabili dallo sportello elettronico della DFP: www.ti.ch/dfp > sportello

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