La Commissione formazione e cultura del Gran Consiglio, riunitasi oggi a Bellinzona sotto la presidenza di Lelia Guscio, ha dapprima sentito in audizione la deputata Angelica Lepori Sergi sui seguenti atti parlamentari:

• mozione 1411 di Angelica Lepori Sergi e cof. per MPS-POP-Ind. del 25 giugno 2019 “Parità e ruolo della scuola” (v. Messaggio n. 7736 del 23 ottobre 2019) (incaricate: Cristina Gardenghi e Sara Imelli);
• mozione 1407 di Angelica Lepori Sergi e cof. del 25 giugno 2019 "Condizioni di lavoro delle donne nella scuola" (v. Messaggio n. 7766 del 4 dicembre 2019) (relatrice: Maddalena Ermotti-Lepori);
• mozione 1420 di Angelica Lepori Sergi e cofirmatari per MPS-POP-Indipendenti del 16 settembre 2019 "Come stanno gli apprendisti e le apprendiste in Ticino?" (v. Messaggio n. 7769 dell’11 dicembre 2019) (relatrice: Anna Biscossa);
• iniziativa parlamentare elaborata 574 di Angelica Lepori Sergi e cofirmatari per MPS-POP-Indipendenti del 9 marzo 2020 Per la modifica della Legge della scuola del 1° febbraio 1990 "Modifica della procedura di elezione di direttori/direttrici degli istituti scolastici" (v. Messaggio n. 7806 dell’8 aprile 2020) (relatore: Fabio Käppeli);
• mozione 1503 di Angelica Lepori Sergi per MPS-POP Indipendenti del 21 aprile 2020 "Rispondere ai problemi della formazione professionale; sia a quelli ampliati dalla pandemia che a quelli di ordine strutturale presenti ormai da tempo" (v. Messaggio n. 7828 del 17 giugno 2020 Pacchetto di misure relative alla formazione professionale “Più duale PLUS”).

Ha in seguito firmato il rapporto di Anna Biscossa sulla mozione 1420 di Angelica Lepori Sergi e cofirmatari per MPS-POP-Indipendenti del 16 settembre 2019 "Come stanno gli apprendisti e le apprendiste in Ticino?" (v. Messaggio n. 7769 dell’11 dicembre 2019).

La Commissione tornerà a riunirsi lunedì 28 settembre 2020.