Armonizzazione degli obiettivi
Il concordato HarmoS definisce a livello svizzero le discipline che rientrano nella formazione di base e che devono essere affrontate da ogni bambino nel corso della propria scolarità obbligatoria. Queste sono le lingue (lingua di scolarizzazione, seconda lingua nazionale e un'altra lingua straniera), matematica e scienze naturali, scienze umane e sociali, educazione musicale, educazione visiva, educazione alle arti plastiche e educazione fisica.
Allo scopo di armonizzare gli obiettivi di insegnamento a livello nazionale sono stati fissati degli obiettivi formativi nazionali. Questi ultimi descrivono le competenze fondamentali che gli allievi devono possedere in determinate discipline (lingua di scolarizzazione, lingue seconde, matematica e scienze naturali) e in determinati momenti della scolarità obbligatoria (al termine del 4°, 8° ed 11° anno di scuola tranne per le lingue seconde dove sono disponibili le competenze fondamentali solo per l' 8° e l'11° anno).
