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Repubblica e Cantone Ticino

Repubblica e Cantone Ticino

www.ti.ch/DECS

Messaggi

6463A 24.01.12	Revisione parziale della legge sull'ordinamento degli impiegati dello Stato e dei docenti (LORD) MESSAGGIO AGGIUNTIVO
6596 24.01.12	Richiesta di un credito complessivo di fr. 2'642'000.-- per il risanamento finanziario della Fondazione Monte Verità, per la progettazione di lavori di risanamento degli immobili e per interventi urgenti
6595 18.01.12	Richiesta del credito di 2'759'726 franchi per lavori urgenti come anticipo di lavori di risanamento e di ristrutturazione previsti per la V fase del programma di intervento al Centro professionale di Trevano
6583 07.12.11	Richiesta del credito suppletorio di 2'180’000.-- franchi per i lavori di ristrutturazione, risanamento energetico, messa in sicurezza e ampliamento del Centro professionale commerciale di Chiasso
6582 07.12.11	Richiesta del credito di 9’290'000 franchi per la costruzione del Centro di formazione di Gioventù e Sport a Bellinzona
6544 04.10.11	Resoconto dei Contratti di prestazione 2010 tra il Cantone Ticino e l’Università della Svizzera italiana (USI) e la Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI), nonché del Mandato di prestazione concernente il Dipartimento formazione e apprendimento (DFA) della SUPSI
6537 28.09.11	Politica universitaria cantonale 2012: Università della Svizzera italiana (USI), Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI), Dipartimento formazione e Apprendimento DFA/SUPSI (ex-ASP) e Accordi intercantonali (AI)
6523 17.08.11	Rapporto del Consiglio di Stato sull’iniziativa parlamentare 21 febbraio 2011 presenta nella forma elaborata di Christian Vitta e Riccardo Calastri concernente la modifica dell’art. 18 della Legge sulla scuola media
6489 05.04.11	Abrogazione del Concordato concernente la Scuola svizzera d’ingegneri in agricoltura di Zollikofen
6475 22.03.11	Rapporto del Consiglio di Stato sulla mozione 20 aprile 2010 presentata da Raoul Ghisletta e cofirmatari "Diffondere l’interesse per gli apprendistati artigianali-tecnici e per gli studi scientifici tra ragazze e ragazzi, potenziare il numero di classi nelle scuole d’arti e mestieri a tempo pieno, favorire le aziende che formano apprendisti"

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