Il passaggio dalla legge concernente l’aggiornamento dei docenti alla legge sulla formazione continua dei docenti introduce il concetto di monitoraggio delle attività di formazione continua che si applica a due diversi livelli. A livello di sistema educativo, il monitoraggio si traduce nella stesura da parte del Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport (DECS) della pianificazione quadriennale della formazione e nella sorveglianza dell’applicazione della stessa. Per il/la singolo/a docente invece, il monitoraggio si applica alle dimensioni quantitative e qualitative delle attività svolte nel corso di un ciclo formativo di quattro anni.